Hypatia:" Resérvate el derecho de pensar: incluso equivocarse es mejor que no pensar nada".
Asimov: “Una ciudadanía que no entienda como opera la ciencia corre el peligro de caer en las redes de la ignorancia”
Jorge Luis Borges:“La duda es uno de los nombres de la inteligencia””
Galileo Galilei:"
Nunca me he encontrado con alguien tan ignorante de quien no pudiese aprender algo"
Albert Einstein: "Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
"La palabra Dios para mí no es más que la expresión y el producto de la debilidad humana y la Biblia una colección de honorables pero primitivas leyendas"
Confucio:"Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí"

sábado, 1 de abril de 2023

EXPOCIENCIA 2023

Desde 2018 no celebrábamos nuestra expociencia debido a la pandemia del COVID, pero este año, por fin, la hemos llevado a cabo. Ha sido desde el 28 a 31 de marzo y el título escogido ha sido "Una mota de polvo azul"en honor a la famosa frase de Carl Sagán de la serie  Cosmos de la que se celebra el 40 aniversario de su emisión en España . Desde nuestro Instituto queremos defender el conocimiento científico como un elemento imprescindible de la cultura humana para poder interpretar el mundo que nos rodea. Esta actividad surge de la voluntad de dar mayor presencia a la ciencia en nuestro centro y que, los trabajos que nuestro alumnado realiza a lo largo del curso, tengan un sitio donde podamos disfrutarlos, a la vez que ellos mismos puedan realizar actividades sencillas para el resto de los visitantes, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje. En las últimas ediciones hemos añadido concursos de vídeos y fotografías científicas y, en esta edición, un concurso de marcapáginas.

Se trata de una actividad de puertas abiertas para las familias, alumnado de los colegios adscritos, nuestros propios alumnos y toda la comunidad educativa del barrio. Durante estos días un vasto número de chicos y chicas de todos los niveles: plurilíngües y no plurilíngües, ESO, Bachillerato, Aula Específica, PTVAL, Ciclos Formativos,… se convierten en protagonistas de las experiencias científicas más curiosas, impactantes, originales y, sobre todo, lúdicas.

Felicidades al profesorado y alumnado participante

A continuación, un montaje con fotos de la expociencia, pinchad en la imagen:




viernes, 20 de abril de 2018

martes, 11 de abril de 2017

EXPOCIENCIA 2017


      Del 4 al 7 de Abril hemos celebrado en nuestro centro nuestra Expociencia 2017. Consiste en una exposición de experiencias científicas por parte de nuestro  alumnado, organizada por los departamentos de Matemáticas, Tecnología, Biología y Geología, Física y Química y el grado medio de nuestro centro de Instalaciones frigoríficas y climatización. También ha participado nuestro alumnado de PTVAL.
     Esta actividad se lleva desarrollando desde el curso 2008-2009, luego es la IX edición.
     Desde nuestro Instituto queremos defender el conocimiento científico como un elemento imprescindible de la cultura humana para poder interpretar el mundo que nos rodea.
     Esta actividad surge de la voluntad de dar mayor presencia a la ciencia en nuestro centro y que los trabajos que los alumnos/as realizan a lo largo del curso tengan un sitio donde podamos disfrutarlos, a la vez que ellos mismos  puedan realizar actividades sencillas para el resto de los visitantes, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje.
     En esta edición el lema elegido es Espacios Naturales de Andalucía- Turismo Sostenible, al ser el 2017 designado por las Naciones Unidas  el Año Internacional del Turismo Sostenible 
     Además de nuestro propio alumnado, han asistido los colegios e institutos de la zona como el IES Sta Catalina de Siena, ferroviarios, franciscanos, CEIP Califas, CEIP Averroes, CEIP Pedro Barbudo… 
Como actividades complementarias a los experimentos realizados:
-        Convocatoria del II concurso de fotografías y vídeos científicos. Ha habido una gran participación tanto en cantidad como en calidad
-        Conferencia a cargo de Don Manuel Gómez Lara,  Profesor de Matemáticas titulada “Estadística de supervivencia”
-        Conferencia: “Transgénicos, ventajas e inconvenientes” a cargo  de  Don Juan Muñoz Blanco, Catedrático de bioquímica de la UCO y Don José Larios Martón , representante de EQUO.
¡GRACIAS A TOD@S POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!

sábado, 25 de marzo de 2017

MONÓLOGOS 8 DE MARZO

Como ya se comentó en la entrada anterior, el 8 de marzo se representó, para conmemorar el día internacional de la mujer, 5 monólogos
que hablan precisamente de mujeres, de su (nuestra) situación en la sociedad, de las discriminaciones a las que son (somos) sometidas, de desigualdades entre hombres y mujeres, de esas actitudes de la sociedad, que a veces pasan más desapercibidas y otras menos, y que identificamos como machismo.

El modo de presentar estas situaciones pretende ser provocativo, pero esa provocación no va más allá de la simple incitación a la reflexión. No pretendemos ofender a los hombres, ni a nadie, sino sólo poner en evidencia la situación en muchos casos desfavorecida de la mujer en nuestra sociedad.
Aunque la calidad de la imagen no es buena, esperamos que os guste:

domingo, 12 de marzo de 2017

8 de Marzo en el IES Blas Infante

Esta semana hemos conmemorado en nuestro instituto el 8 de Marzo “Día Internacional de la Mujer” día para recordar que la igualdad real entre hombres y mujeres aún no existe, desigualdad en el ámbito laboral, igual trabajo menor salario (22 % menos para las mujeres), diferente responsabilidad de la crianza, de las tareas del hogar, desigualdad en los ámbitos políticos, económicos y de poder. 885 mujeres han muerto a manos de sus parejas y exparejas en los últimos 15 años (27 de ellas en lo que va de año) y ha habido 1.021.589 denuncias por violencia de género desde 2009. Intentamos, desde el ámbito educativo, paliar esta situación promoviendo la concienciación y la reflexión entre nuestro alumnado.

viernes, 30 de diciembre de 2016

Globo que no explota

Juan Antonio Trenas de 2º ESO B nos muestra en este vídeo una propiedad interesante que es cómo la temperatura del agua líquida no sube de 100 ºC , insuficiente para explotar el globo

Densidades de líquidos

Un video de Andrea Triola de 2º ESO D,donde muestra las distintas densidades de líquidos

miércoles, 30 de noviembre de 2016

25 Noviembre 2016 en el IES LAS INFANTE

La semana pasada conmemoramos en nuestro insttituto el Dia Internacional contra la violencia hacia las mujeres que se celebra el 25 de noviembre. El martes 22 de noviembre asistimos a una charla, dirgida a 4º de ESO, donde una mujer joven que fue víctima de violencia de género nos contó su experiencia, empezando por las situaciones a las que, en principio, no se les da importancia o, incluso, se justifican, hasta derivar en situaciones más graves y dañinas. Rompió con uno de los estereotipos que tenemos sobre las víctimas de violencia de género referente a que los malos tratos los sufren mujeres con unas características determinadas de personalidad más bien sumisa, ya que se trataba de una mujer resuelta y con las ideas muy claras. También dio un mensaje en positivo puesto que relató cómo se puede salir de ese infierno y volver a tener una pareja donde el respeto, la libertad y la igualdad predominen. El miércoles 23 de noviembre, un grupo de alumnos/as fue representando por las clases de 4º de ESO y Bachillerato una serie de pequeños teatros donde se presentaron distintas situaciones de violencia de género que se dan, fundamentalmente, en parejas jóvenes. Eran cuatro situaciones donde aparecen distintos tipos de violencia (situaciones de control, violencia sexual o a través de las nuevas tecnologías) y a continuación 4 situaciones dobles en las que la misma situación se representa desde el punto de vista de una relación sana y una relación insana. Nos centramos más en la violencia psicológica que es más difícil de identificar que la violencia física. El viernes 25 se celebró en el SUM un juicio basado en un caso real donde los papeles de la juez, fiscal y abogados defensores fueron interpretados por abogados reales; el resto de papeles (víctima, presunto maltratador y testigos) fueron representados por alumnos/as y profesorado. Con este juicio perseguimos concienciar a nuestro alumnado de que comportamientos tales como los celos, un control excesivo, exigencia, imposición exagerada o fuera de lugar pueden ser considerados violencia de género. Muchos adolescentes tienen normalizadas estas situaciones como muestras de amor y hay que hacerles ver que están equivocados. Hemos elegido el formato del juicio porque nos parecía una forma original, solemne e impactante para transmitir dicho mensaje. Para finalizar, todo el instituto se ha decorado con aportaciones de nuestro alumnado. A continuación un resumen en imágenes: