Hypatia:" Resérvate el derecho de pensar: incluso equivocarse es mejor que no pensar nada".
Asimov: “Una ciudadanía que no entienda como opera la ciencia corre el peligro de caer en las redes de la ignorancia”
Jorge Luis Borges:“La duda es uno de los nombres de la inteligencia””
Galileo Galilei:"
Nunca me he encontrado con alguien tan ignorante de quien no pudiese aprender algo"
Albert Einstein: "Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
"La palabra Dios para mí no es más que la expresión y el producto de la debilidad humana y la Biblia una colección de honorables pero primitivas leyendas"
Confucio:"Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí"

domingo, 24 de noviembre de 2013

Pregunta curiosa 74

La pregunta de esta semana se la quiero dedicar a mi alumnado de 2º de bachillerato, aunque evidentemente podéis contestarla tod@s l@s que tengáis interés en resolverla. Estamos trabajando en clase el campo magnético  y se me ha ocurrido plantearos la siguiente pregunta:
¿Qué ocurriría si desapareciera el campo magnético terrestre?


lunes, 18 de noviembre de 2013

El campo magnético del Sol, a punto de invertirse

Fuente: ABC
Si pudiéramos viajar hasta el Sol con una brújula, pensaríamos que el instrumento se ha vuelto loco. La aguja se empeñaría en apuntar hacia el Sur donde debería estar el Norte, y viceversa. El motivo es que el campo magnético del Astro rey está a punto de invertirse por completo, un fenómeno cíclico que ocurre exactamente cada once años y cuyos efectos a gran escala se hacen notar en todo el Sistema Solar. También la Tierra, como es lógico, está dentro de su campo de influencia, aunque esto no supone ningún peligro. Sin embargo, los científicos advierten de que puede afectar a nuestras redes de distribución de energía y los satélites GPS. Por este motivo, un grupo de investigadores del Observatorio Solar Wilcox de la Universidad de Stanford sigue atentamente todo lo que ocurre en la superficie solar.

domingo, 17 de noviembre de 2013

¿De tod@s para tod@s? - Educación

"¿De Tod@s para Tod@s?" es una serie de documentales realizados por la cooperativa de trabajo audiovisual Booooo y financiados mediante crowdfunding, que tratan de examinar la situación de los servicios públicos esenciales en España.

Pregunta cuiriosa 73

La pregunta de esta semana viene inspirada por la lectura que estoy haciendo del primer título de la colección "grandes ideas de la ciencia" que publica el periódico EL PAÍS cada domingo y que aprovecho para recomendaros. Se titula "El espacio es una cuestión de tiempo" y está dedicado a Einstein y su teoría de la relatividad. La pregunta es:
¿Por qué la velocidad de la luz es constante en el vacío y no se puede superar?



miércoles, 13 de noviembre de 2013

La famosa lluvia de estrellas de las Leónidas está al llegar





 Fuente: ABC
La famosa lluvia de estrellas de las Leónidas está al llegar. El máximo de su actividad está previsto para la noche del 17 al 18 de noviembre, cuando se espera un número similar a 100 meteoros por hora. No obstante, el 17 de noviembre coincide exactamente con la Luna llena, por lo que la visión del máximo será imposible.
La lluvia dura entre el 6 y el 30 del mismo mes, con mayor intensidad del 10 al 21 y durante estos días se podrán observar unos 20 meteoros por hora, por lo que es conveniente observarla en su inicio y en su final, evitando así la luz de la Luna. En cualquier caso, este tipo de lluvia de meteoros o de estrellas fugaces siempre es sorpresiva y puede durar más tiempo del esperado.

domingo, 10 de noviembre de 2013

Pregunta curiosa 72

El científico y pensador Carl Sagan , del que he puesto una entrada hace poco  que os recomiendo que veáis, enunció una frase tan poética como literalmente cierta:

“Somos polvo de estrellas”. ¿Qué quiere decir esta  frase?



viernes, 8 de noviembre de 2013

¿Por qué estudio física?

Así se titula este vídeo de la joven Xiangjun Shi, que conjuga sus dos pasiones: acaba de graduarse simultáneamente en Física por la Universidad de Brown y en animación por la Escuela de Diseño de Rhode Island.

martes, 5 de noviembre de 2013

25 niñas y niños y un pingüino. Carta a Ignacio Wert

Merece la pena leer esta carta:
Querido (que digo yo que alguien le querrá) señor Wert:
 
Estoy completamente segura de que lo que voy a contarle no le importa nada en absoluto, pero aún así voy a contárselo. Sepa que todo lo que contiene esta carta es una muestra de la vida cotidiana de esos maestros y maestras a los que usted y su partido están descalificando, despidiendo y arrebatando derechos tan fundamentales como ponerse enfermos de vez en cuando, y lo que es más importante, de los niños y niñas que asisten a diario a las escuelas públicas que siguen en pie de puro milagro.