Hypatia:" Resérvate el derecho de pensar: incluso equivocarse es mejor que no pensar nada".
Asimov: “Una ciudadanía que no entienda como opera la ciencia corre el peligro de caer en las redes de la ignorancia”
Jorge Luis Borges:“La duda es uno de los nombres de la inteligencia””
Galileo Galilei:"
Nunca me he encontrado con alguien tan ignorante de quien no pudiese aprender algo"
Albert Einstein: "Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
"La palabra Dios para mí no es más que la expresión y el producto de la debilidad humana y la Biblia una colección de honorables pero primitivas leyendas"
Confucio:"Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí"

sábado, 29 de octubre de 2011

¿Qué es ciencia y qué no lo es?

Si pincháis en este enlace  veréis un interesante documental acerca de los muchos tópicos que tenemos sobre qué es ser un gran científico. Pero tal vez sean historias más inventadas que reales. Como Patricia Fara y Agustí Nieto, que estudian y se preguntan por la importancia de la Ciencia en nuestra sociedad y cómo es nuestro acceso a ella. José Pardo Tomás y José Ramón Bertomeu hablan de los mitos y leyendas en torno a los científicos y sus hallazgos a lo largo de la Historia.

¿No ha quedado claro qué es la materia?

Más sobre materia

viernes, 21 de octubre de 2011

LA MATERIA


 Para comprender mejor qué es LA MATERIA os aconsejo que visitéis los siguientes enlaces que os facilitará la tarea:
  • Profes.net donde encontrarás una explicación de conceptos, actividades interactivas y test de autoevaluación. 
  • Iniciación interactiva a la materia : Explicación de conceptos y animaciones relacionadas con los estados de la materia y los cambios de estado.Su autor es Mariano Gaite Cuesta.
  • En la página modelo cinético encontraréis también una gran cantidad de información y os explica claramente las gráficas de cambio de estado, la teoría cinética. Así mismo tenéis actividades variadas autoevaluables
  • Otra página de recursos es la del IES Aguilar y Cano  en este enlace podéis realizar también actividades interesantes.

martes, 18 de octubre de 2011

¿Aprendemos el Sistema Periódico?


Pinchando aquí podéis encontrar una forma divertida para aprender la tabla periódica jugando al tetris y además os dejo un vídeo subtitulado en inglés para que reforcéis vuestro conocimiento del idioma con un poco de química.

Enlace Químico

miércoles, 12 de octubre de 2011

¿Se romperán los huevos?

Este es el último vídeo realizado en el curso anterior. Queremos comprobar que un huevo soporta un peso muy grande sin romperse. La explicación está en la forma del huevo. Si te fijas bien, un huevo colocado verticalmente tiene una forma parecida a las bóvedas que se emplean en construcción por ser estructuras capaces de soportar mucho peso con un mínimo de material. Curiosamente el pollito puede romper la cáscara sin grandes dificultades cuando sale del huevo. En este caso la fuerza se realiza desde el interior y la cáscara no puede aprovechar su estructura de bóveda natural.
Está realizado y explicado por Adriana

domingo, 9 de octubre de 2011

Notación científica y cambio de unidades

En ocasiones manejar números excesivamente grandes o muy pequeños puede resultar realmente dificultoso.Por este motivo el alumnado debe aprender a escribir estos números de una manera más abreviada de manera que el manejo de estos números nos resulte más cómodo. Y para ello utilizaremos la notación científica. La "notación científica" se usa por tanto para expresar cantidades muy grandes o muy pequeñas. Pinchando aquí encontraréis información.
Para los más rezagados, a través del siguiente vínculo, podréis acceder a una página interactiva sobre el sistema métrico decimal.
Por último, aquí tenéis una presentación bastante clara para hacer los cambios de unidades mediante factores de conversión. 

viernes, 7 de octubre de 2011